Det brittiska mentala samhället har nyligen släppt en rapport som talade om instruktörens hållbarhet under institutionens stängningar på grund av den covid-19-pandemin. Det är en insiktsfull och extremt omfattande rapport som belyser exakt hur man kan främja hållbarhet hos lärare. Vi har valt vad vi tror är en del väsentlig vägledning och sammanfattat rapporten i den här bloggen.
Bok Hållbarhet och självregleringsinstruktör Workshop
Vad är motståndskraft?
Motståndskraft är förmågan att erövra motgångar såväl som att anpassa sig till svåra situationer. De med en stor nivå av hållbarhet har förmågan att komma tillbaka på sina fötter snabbare, liksom med mindre spänning än någon vars hållbarhet är mindre utvecklad. Bevis visar att hållbarhet är en process såväl som inte en egenskap eftersom den kan förbättras över tid.
Dessutom antyder forskningsstudie att instruktörer kräver hållbarhet för att kunna instruera effektivt. Även om vi alltid vill främja metoder för att öka motståndskraften, finns det tillfällen där det kan bli svårt att fortsätta. Det är viktigt för instruktörer såväl som ledande ledare att ta ansträngning och garantera att deras hållbarhet fortsätter att fastställa eftersom det är lika viktigt som någonsin under dessa tider.
Förbättra instruktörens motståndskraft
Lärare demonstrerar hållbarhet dagligen i klassrummet och fortsätter att göra det under institutionens stängningar. Det finns tre områden som det brittiska mentala samhället anser att vara det viktigaste att fokusera på när man syftar till att förbättra instruktörens motståndskraft: tillhörighet, hjälpsökande och lärande. Låt oss ta en bättre titt på var och en …
Som tillhör
Under dessa tider av isolering såväl som fjärrarbetet är det grundläggande att känna en känsla av tillhörighet och koppling. Som lärare finns det ett antal anslutningar som är viktiga; Detta inkluderar de med ledande ledare, kollegor, studenter och familj.
Det är viktigt att det finns konsekvent kommunikation, oavsett om detta är med e -postmeddelanden eller att ställa in videokonferenser för att säkerställa att instruktörer kan inspektera med andra. Utan chansen för ett förbipasserande ögonblick i ett klassrum kan motiverande kommentarer såväl som positiva bekräftelser garantera att instruktörer fortfarande känner sig värderade. Pandemin har Senegals herrlandslag i fotboll Tröja utlöst många av oss att uppleva drastiska modifieringar av vår vardag såväl som viss försäkran kan hjälpa till att göra processen lite enklare. Forskningsstudie visar att lärarstudentförbindelser är ett väsentligt element för att motivera många att stanna i yrket, och ännu mer visar betydelsen av att hålla dessa intakta.
Hjälpsökande
Bevis visar att be andra om assistent kan bidra till instruktörens motståndskraft. Om vi kan begära assistent och få feedback, kan vi erövra bakslag och växa – det här är viktiga egenskaper som behövs för att förbättra vår motståndskraft. Detta kan vara svårt ibland eftersom det behöver vara sårbart, liksom att instruktörer borde vara motiverade och stödda. Det nyfundna förtroendet för att söka vägledning från sina kollegor kommer att hjälpa instruktörer att etablera och utveckla sin motståndskraft.
Att uppmuntra kommentarer är särskilt användbart under dessa tider. Forskningsstudier tyder inte bara på att instruktörer som söker vägledning är mycket mer benägna att tänka på professionella lärare, men det bidrar också till att producera ett riskfritt område där instruktörer kan vara sårbara. Medan Portugals herrlandslag i fotboll Tröja vi alla går med en viss rättegång och fel för att ta reda på exakt hur man kan få ut det mesta av avlägsna mentor och lärande, borde de i ledande befattningar ta det allra första steget samt begära kommentarer för att sätta ett positivt exempel för instruktörer att följa.
Inlärning
Motståndskraft kan främjas med att upptäcka på många sätt. När instruktörer ges chansen att upptäcka och fastställa sina förmågor resulterar det ofta i att stärka deras motståndskraft. Under denna tid av osäkerhet, där framtiden Manchester City Tröja är en plats för förvirring, kan många instruktörer uppleva känslor av självtvivel.
Här är några tekniker som det brittiska mentala samhället föreslår såväl som att vi tror är många effektiva:
Uppmuntra reflektion – När instruktörer kolla in nya metoder för att undervisa kommer de ständigt att justera och kommer troligen att göra några fel innan de upptäcker något som fungerar bra för dem såväl som deras elever. Misslyckandena är lika viktiga som framgångarna, liksom instruktörer borde vara motiverade att visa på båda för att göra ännu mer framsteg. Reflekterande troende främjar att upptäcka såväl som förbättrar självmedvetenhet; ett väsentligt element av motståndskraft.
Leadership Praise – Att få beröm av ledande ledare kan starkt påverka lärarnas syn på deras prestationer. Forskningsstudie har visat detAtt berömma någon för deras ansträngning såväl som tekniker kommer sannolikt att hjälpa dem att skapa ett tillväxttänkande och förbättra tron på att de kan förbättra. Detta kan vara eftersom instruktörer kan få nya färdigheter såväl som strategier, därefter främja en hållbarhetstank under motgångar.
Slutgiltiga tankar
Med tanke på den nuvarande omständigheten som har lett till institutionens stängningar såväl som fjärrundervisning kan det bli utmanande att förbli motståndskraftig. Vi tror att riktlinjerna såväl som tekniker ovan kan vara särskilt användbara för att instruktörer ska förbli hållbara under dessa testtider.
För att kolla in British Mental Society -rapporten i sin helhet för ännu mer hjälp med att förbättra instruktörens hållbarhet under institutionens stängningar, inspektera den här ute.